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陈志潜先生专题

陈志潜先生生平

发布:2011-07-09        点击:7511

一、少年立志 追求真理  
     陈志潜,1903年9月10日出生于四川华阳(今成都市双流县)。祖籍江苏武进,祖父辈早年入川经营小生意,遂在华定居。陈志潜4岁时丧母,所幸继母马氏待如己出。父亲陈可大是清代的秀才,是位饱学之士和杰出的书法家,长期在仕宦人家教家馆。外祖父也是位老塾师,并为陈志潜的启蒙老师。从陈志潜记事起,家里就没断过重病病人。长年累月的药香也未能挽救他生母的性命,姐姐、弟弟、姑姑也长期患病相继天折。亲人的疾病给了他刻骨铭心的痛。他曾回忆道“在我幼年时,除了父亲和他的弟弟以外,家中每个人都在我童年时逝去,父亲的妹妹可能和我母亲一样死于结核病,弟弟死于伤寒,我们却从来不曾知道是什么病夺走了姐姐的生命。”与他感情笃厚的继母在支持他转入教会办的新式中学读书后不久,也患了重病,虽不断请中医切脉处方,病情却有增无减。万般无奈,最后由14岁的陈志潜陪着继母到当时法国驻成都领事馆附设的诊所,请西医诊治。诊所内精巧的器械,整洁的环境,医生细心的检查,显著的疗效,给他以深刻的印象,使他暗暗立下了学习这种新医疗技术,用以治病救人、济世助人的志愿。

      这时,上海《申报》有一篇评述中西医的文章,这位14岁的少年居然写信给作者——湘雅医学专门学校的李振翩,请求到长沙拜他为师,李振翩热情地回了信,建议陈志潜报考新成立的北京协和医学院。陈志潜遂即给协和医学院写了信。不久,他收到一封全是用英文写的回信。他翻查着字典勉强把信读懂,信中写道:“协和医学院的教师大部分是外籍教授,课程全用英文课本,并一律用英语授课。入学考试也全用英语,包括数学、物理、化学、生物和英文口语。”读完信,他下决心要投考协和医学院。他的决心感动了家人,为了使他攻克英语关,继母拿出私房钱,托人到上海买来英文原版数学、物理、化学教科书,由粗通英文的舅舅每天来家辅导,还请来英文老师每周为他补习三个晚上,每星期天还要到一位英国传教士家强化英文口语。 
  
      经过三年寒窗的艰苦拼搏,17岁的陈志潜中学毕业了。1921年夏天,他随亲戚来到北京,投考协和医学院。

     入学考试发榜了,自学成才的四川娃子竟名列榜首,和沿海城市的同学们一道迈入了远东医学最高学府的大门。

 

 

二、求学生涯 严谨求实  
     在协和医学院,他连续三年争得医学预科奖学金,于1924年顺利升入北京协和医学院本科。他的同班好友有朱章赓、钟惠澜、林巧稚、荣独山、施锡恩等。入了医学院本科,他继续享受奖学金,免交学费。他在课余兼任学生宿舍管理员并到院部会计室帮助工作,所挣之钱用于补充伙食和零用,直到1929年毕业。
  
     北京协和医学院是美国洛克菲勒基金会按当时世界最先进的标准建立的。各科教授都是国际知名的权威。对陈志潜影响最大的是公共卫生学主任教授J.B.兰安生(J.B.Grant)。这位被誉为社区保健及社会医学的先驱和公共卫生学的思想家与实践家,出生在中国,对中国劳动人民缺医少药的情况十分了解。正是兰安生在教学中对中国农村保健问题的分析以及对中国实行公医制度的设想,使陈志潜产生了献身我国农村保健事业的志愿。

      1925年的五卅运动给了一心埋头学习的学生们以极大的震动。在杨济时、贾魁、陈志潜、诸福棠等平时比较关心国家大事的同学的带动下,学生会迫使学校当局同意提前结束课程,允许学生们参加北京市学生联合会组织的爱国活动。   

       也就是在这一年,陈志潜在学习期间,结识了当时在北京办《民生报》的辛亥革命志士陈友仁。受陈友仁的影响,引发了他对社会问题深刻的反思。当时的社会。卫生环境差,人民大众普遍缺乏卫生常识,各种疾病广为流传。“近世真正的医学科学在我国还没有黄瓜起蒂‘……医生利用国家混乱而越发骗钱,民众缺乏医学知识而无辜受骗。”(陈著《发刊漫谈》载于《医学周刊集》第三卷)但是当时的协和医学院只重视于学生对医学科学的研究和医术技能的提高,而对与如何使现代医学知识和医术技能为人民大众服务,则默不关心。  
   
       还是学生的陈志潜心情沉重,他心忧黎民,针对协和那种治校不治人的现象,本着“灌输民众医学知识”、“扶助民众健康”的宗旨,克服重重阻力,与同学杨济时、诸福堂(原北京儿童医院院长)等人,于1926年共同组织“丙寅医学社”,并先后在北京《世界日报》、《新华日报》和天津《大公报》的副刊上创办《丙寅医学周刊》,由陈志潜担任周刊主编。该刊物以提倡医学大众化,公医制度,普及卫生科学知识,增进民族健康为宗旨,宣传现代医学常识,促进行医科学化。周刊很快就引起社会各界的重视和欢迎。5年中,陈志潜为周刊撰稿100余篇。每到年末,报社收集一年所出的周刊汇编为《医学周刊集》,该集曾畅销一时,影响广泛,为中国二、三十年代的现代医学推广工作做出了很突出的贡献,在我国健康教育史上留下了光辉的一页。以后他不论在什么地方都带领医务人员、学生积极向群众作宣传,并积累了丰富的经验。他也是我国最早从事农民健康教育的前驱,编写了我国最早的农民卫生知识读本,翻译出版了我国最早的一本《健康教育原理》。陈志潜是我国健康教育事业的奠基人之一。

 

 

三、心系民众 晓庄实验
  
     1929年夏,经过了8年的苦读,陈志潜临近了毕业。他对自己将来的道路早已作了抉择。在兰安生教授的支持和陶知行(后改名为陶行知)先生的感召下,陈志潜没有留恋城市舒适的生活及优厚的待遇,放弃了留校专攻内科学的机会,毅然与新婚妻子王文瑾一道来到南京社区。在著名平民教育家陶行知创办的“南京晓庄师范学校”执教卫生学,成为该校唯一的一名卫生教师,同时创办了全国第一个农村实验卫生机构—晓庄乡村卫生实验区,兼任晓庄乡村卫生实验区主任。陈在晓庄期间被陶先生关心民众的精神所感染,立志以其平生所学为人民大众服务。随后,他在余儿岗开设了一个“夫妻卫生所”,自己当医生,妻子当护士,为农民防病治病。他自编了《农民卫生知识讲义》,给参加夜校的男女农民上卫生可,还带领并知道晓庄师范学校的学生实习,他为师范学校编写出版了一本《卫生教育讲义》,这对当时的农民卫生工作产生了一定的影响。


      多年后,谈及当时的选择和经历,陈志潜先生回忆说:“从个人前途着想,这(留校专攻内科学)确是个很有诱惑力的建议,但是面对满目疮痍,民不聊生的社会现实,尤其是大众饱受战乱、贫穷、饥饿和疾病折磨的情况,促使我走出象牙塔,为变革现实而奋斗。”“从那时起(在晓庄执教及开设卫生站时),我就把自己的命运和人民卫生事业联系在一起了,无论遇到多少艰难险阻都誓志不渝。因为我认为,国民的健康水平直接关系到民族的尊严和盛衰,关系到国家的发展和富强。医学的最终目的和真正价值在于他的实践意义。普及卫生知识、增强人民体质,搞好卫生保健,预防和治疗威胁任命健康的各种疾病,应该成为一个国家卫生事业的首要任务。”然而,通向理想的道路总是曲折的,1930年4月,南京国民政府勒令解散晓庄师范学校。陈志潜的生活随之发生变化。
 


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